47. Տրված բառերն ըստ իմաստների նմանությանբաժանի՛ր չորս խմբի:
Ջարդել,-փշրել,-կոտրել,-կտոր-կտոր անել,-կոտրատել
Հավաքել-ամբարել,-ժողովել,-գումարել,-կուտակել
Հասկանալ,-գլխի ընկնել,-պարզել,-կռահել
Պահել,-ծածկել,-թաքցնել,-քողարկել,-պատսպարել
48.Իմաստով մոտ բառերը կոչվում են հոմանիշներ(հոմ-նման, կից): Տրված բառերը բաժանի՛րհոմանիշների չորս խմբի:
Երկիր – պետություն, թագավորություն, կայսրություն, տերություն
Մազ – հյուսք, ծամ, վարս, հեր
Դեպք – եղելություն, պատահար, իրադարձություն միջադեպ
Արշալույս – ծեգ, այգեբաց, լուսաբաց
49.Ընդգծված բառերն ու արտահայտություններըփոխարինի´ր տրված հոմանիշներով:
Հետապնդել են նրանց, սարսափ, անցնելիս, ապրումեն, կացարան, առատ, գործածում են, նկատել են, հայտնաբերել են, կերակրվում են:
Հիմալայներում, ձյունոտ անտառով գնալիս, գիտական արշավախմբի անդամները տեսել ենմորթիներով ծածկված երկու կնոջ: Գիտնականներըգնացել են նրանց հետևից և գտել են նրանցբնակարանը, որ քարանձավ է եղել: Պարզվում է, որ20-րդ դարում դեռ գոյություն ունեն քարանձավայինմարդիկ: Նրանք չեն կարողանում օգտվել կրակից, իսկ որպես հագուստ օգտագործում են վայրիկենդանիների մորթիները: Սնվում են հում սննդով, որը կացարանի շրջակայքում շատ է: Քաղաքակիրթմարդկանց հետ աոաջին հանդիպումն ուղեկցվել էվախով ու ծայրաստիճան զարմանքով:
50.Ընդգծված բառերը փոխարինի՛ր տրված հոմանիշննրով:
Գլուխ, Սուրբ գիրք,ազգ, բարկանալ, էլ, ուզել, շինել, իրար, ցրվել, գործածել, հասկանալ:
Աստվածաշնչում ( Սուրբ գիրք) գրված է, որ մարդիկ Բաբելոնում ցանկանում են այնքան բարձր աշտարակ կառուցե—շինել, որ կատարը —գլուխը երկինք հասնի: Աստված զայրանում-բարկանում է մարդկանց վրա ու խառնում նրանց լեզուները: Մարդիկ այլևս մեկմեկու-իրար խոսքը չեն ընկալում-հասկանում, խառնաշփոթություն է առաջանում, և ժողովուրդները սփռվում—ցրվում են աշխարհով մեկ:
Ուստի «բաբելոնյան աշտարակաշինություն» արտահայտությունն օգտագործվում է, երբ ցանկանում են բնութագրել խառնաշփոթություն,աղմուկ, անկարգություն:
51.Նախադասության բառերից մեկը փոխիր՝ առանց միտքը փոխելու:
Օրինակ՝
Արջուկը քարայրից դուրս եկավ ու շշմած կանգ առավ: – 1. Քոթոթը քարայրից դուրս եկավ ա շշմած կանգառավ: 2. Արջուկը քարանձավից (այրից, անձավից) դուրս եկավ ու շշմած կանգ առավ: 3.Արջուկըքարայրից ելավ (դուրս թռավ) ու շշմած կանգ առավ:4.Արջուկը քարայրից դուրս եկավ և շշմած կանգառավ: 5. Արջուկը քարայրից դուրս եկավ ու շփոթված(զարմացած) կանգ առավ: 6.Արջուկը քարայրիցդուրս եկավ ու շշմած կանգնեց:
Դարբնի աղջիկն առավոտից մինչև իրիկուն պետք էխոհանոցում չարչարվեր:
Ինչ-որ մեկը պատուհանը թակեց ու շտապ-շտապհեռացավ:
Անսպասելի մի խշշոց ականջն ընկավ, ու ձին լարվեց:
Քո ճանապարհին միայն մեկ խոչընդոտ կա:
Անխոս առաջ էր քայլում՝ առանց մեկի վրա ուշքդարձնելու:
Ձորի պռնկին, աշնան հողմերի առաջ անկոտրում ուանվախ, մի ծառ էր կանգնել:
52. Ընդգծված բառերը փոխարինի´ր տրվածհոմանիշներով: Տրված և ստացված տեքստերըհամեմատի´ր (բացի բառերից՝ ի՞նչ է փոխվել):
Կողք, գույն, ճամփա, գնալ, գնացոդ, պատել, կուզ, տափակ, ծռված, թեքել, ձանձրալի, ամպ,անտարբեր, հենց, խառնվել, սար:
Ճանապարհի եզրով—կողքով, շղթա կազմած, դանդաղ ընթանում —գնում են ուղտերը: Նրանք ներկված ենանապատի երանգով—գույնով, սապատները — կուզերը մաշված են ու կախված—թեքվլ են մի կողքի: Սլացող ավտոմեքենաներիբարձրացրած փոշին թուխպի նման պարուրում էնրանց, բայց ուղտերն անվրդով—անտարբեր շրջում՛ են գլուխները: Անապատը տաղտկալի—ձանփրալ է ու միօրինակ, նա հեռուհորիզոնում ձուլվում—խառնվում է իր նման գորշ ու տաղտկալիերկնքին:
Ո´չ բլուր—սար է երևում, ո´չ ցածրավայր—տափաստան: Ահա այստեղ էլհեռավոր ժամանակներում մարդիկ որոշեցին, որԵրկիրը տափարակ է:Hide message history
ԱՀ
