Երրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում․ մայրենի

ՄԱՅՐԵՆԻԻ ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ

Այս տարի ես մայրենից անցել եմ շատ հեղինակների։ Ծանոթացել եմ իրնեց ստեղծագորթյուներին

օրինակ ՝ Ջ․ Ռոդարի, Ղ․Աղայան, Հ․Թումանյան,Ա․ Իսահակյան, Հ․ Սահյան։ Ինձ վրա շատ մեծ

տպավորություն են գործել հայրենասիրական ստեղծագործությունները։ Այդ ստեղծագործությունների

շնորհիվ մենք ավելի լավ ենք ճանաչում մեր պատմությունը և մեր ժողովրդի անցած դժվար ուղին։

Դրանք մեզ ոգեշնչում են էլ ավելի շատ սիրել մեր հայրենիքը և պաշտպանել թշնամուց։

Ռոդարիական ուսուցումից սովորեցինք զարգացնել մեր երևակայությունը։ Զարգացել է մեր

վերարտադրողականությունը, հեքիաթների շնորհիվ։ Մայրենիից անցել ենք խոսքը զարգացնող

շատ բառեր հականիշներ, հոմանիշներ և համանուններ։ Գրելու համար շատ կաևոր է

իմանալ ուղղագրություն, մենք անցել ենք է-ե ի, օ-ո-ի, Եվ-և-ի, բ-պ-փ-ի, գ-կ-ք-ի,

դ-տ-թ-ի, ջ-ճ-չ-ի, ձ-ծ-ց-ի, ղ-խ-ի, վ-ֆ-ի, ուղղագրությունները։ Անցել ենք բառերի կազմությունը,

պարզ, բարդ և ածանցավոր բառերը։ Գիտեմ ինչն է գոյականը, այն պատասխանում է ով՞, ովքեր՞,

ի՞նչ, ի՞նչեր հարցերին։ Նախադասության մեջ առանձնացնել ենթական և ստորոգյալը։

ՉԱԽՉԱԽ ԹԱԳԱՎՈՐԸ

Համերգ

ԱՄԵՆԻՑ ԼԱՎ ՏՈՒՆԸ

Մատենադարանի մասին

Ամենից լավ աղջիկը

Իմ Գրադարանը

Ուսումնական գարուն

«Երկիր, որտեղ ոչ մի սուր բան չկա»

«Սխալ արձագանք»

Սուրբ Զատիկ

Մայրենի ստուգատես:4-րդ դասարանում

Մայրենի

Մայրենի ստուգատես:4-րդ դասարանում

Առաջադրանք 2

Մայրենի

Մայրենի ստուգատես:4-դասարան

Ջաննի Ռոդարի «Լինել և ունենալ»

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *